Bagaimana cara meningkatkan keterampilan proses sains larutan elektrolit dan non elektrolit?

diperlukan pemahaman masing2 istilah elektrolit dan non elektrolit itu sendiri sehingga bisa mendefinisikan dan mengelompokkan senyawa apa yang bisa kita gunakan dalam praktikum. sebagai seorang guru menjelaskan dahulu tujuan praktikum sehingga siswa dengan mudah mengikuti alur percobaan dalam konteks materi elektrolit dan non elektrolit